Ecole libre Waldorf

Institut pour une triarticulation sociale
(version française du site allemand)
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Collection: 111 - Qu'est-ce qu'une école libre ?
Sujet : Comment l'école Waldorf peut-elle devenir un exemple ?
 
Les références Rudolf Steiner Oeuvres complètes GA334 159-159 (1983) 19/03/1920
Traducteur: FG Editeur: SITE

 

Toujours encore s’étend par-dessus l’humanité européenne, absolument par-dessus l’humanité moderne civilisée, quelque chose comme une envie de dormir de l’âme, et quand aussi ceux qui œuvrent aujourd’hui déjà dans le mouvement pour la tri-articulation de l’organisme social, qui ont fait l’une ou l’autre chose de leurs convictions, le savent : le correct viendra en premier quand un nombre suffisamment grand d’êtres humains s’embarquent dans les particularités de la chose. Nous avons donc déjà eu la possibilité de fonder une école libre par l'école Waldorf à Stuttgart, dans laquelle seront enseignés les enfants entre la sixième, septième année et la quatorzième et quinzième année dans une école du peuple de 8 classes (NDT : Volkschule, le peuple, c’est 'élémentaire'...forcément), d’après les principes d’une vie libre de l’esprit, ainsi qu’ils grandissent à partir d’une vie libre de l’esprit dans un ordre social. Nous avons tenté le plus différent en ce domaine, et aussi des choses économiques sont prises en compte, où nous voulons tenter de placer les plus différentes branches de la vie économique sous les points de vue de la tri-articulation, l’organiser, la financer d’après ces points de vue ; car il sera peut-être particulièrement nécessaire, pour agir en convaincant, que le modèle, que l’exemple se tienne là. Mais pour amener cet exemple à agir dans une mesure suffisante, pour absolument le placer dans la réalité, il est justement avant toute chose nécessaire, qu’un nombre suffisant grand d’êtres humains prennent part à la discussion sur ce que veut en fait l’impulsion pour la tri-articulation.